• El marco teórico, epistemológico y metodológico de la Psicología, Sociología, Filosofía, Historia, Antropología, Economía y Didáctica.
  • Modelos de intervención: socioeducativos, psicopedagógicos y empresariales.
  • Los componentes didácticos del proceso de enseñanza-aprendizaje.
  • Comunicación educativa.
  • Administración y gestión educativa.
  • Problemáticas sociales que inciden en la educación.
  • Educación inclusiva, comparada para adultos y de atención a la diversidad.
  • Evaluación educativa del aprendizaje, de la práctica docente, del currículum, de los materiales, de la institución, etc.
  • Diseños de investigación a partir de metodologías cualitativas y cuantitativas.
  • El campo del de la teoría, el diseño y la evaluación curricular; así como el de la innovación educativa.
  • Modalidades de educación comunitaria, para adultos y de atención a la diversidad
  • El marco teórico-metodológico de la educación a distancia.
  • Ambientes de aprendizaje y sus implicaciones educativas.
  • Inclusión de tecnologías y plataformas de aprendizaje electrónico en contextos educativos.
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