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El curso de Historia de la Educación ofrece una visión crítica del desarrollo educativo, comprendiendo sus raíces y reflexionando sobre retos actuales desde su evolución.
Objetivo general: Analizar las estructuras y formas educativas que se han desarrollado a lo largo de las etapas del devenir histórico, advirtiendo aspectos educativos tales como acontecimientos, teorías y normas para comprender los procesos histórico-educativos dentro del contexto mundial y nacional.
Perfil del estudiante
- Capacidad de investigación y análisis histórico-social.
- Tiene un enfoque crítico y reflexivo.
- Capacidad de análisis interdisciplinario para analizar los procesos educativos.
- Habilidad para situar eventos y teorías educativas en su contexto histórico.
- Interés entre la relación de la educación y la cultura.
Competencias por desarrollar
- El estudiante podrá reconocer los cambios en las estructuras educativas a lo largo del tiempo, entendiendo cómo los contextos sociales, políticos y económicos han impactado en su evolución.
- Entenderá cómo los procesos educativos del pasado han influido en los sistemas educativos de hoy, tanto a nivel global como nacional.
- Tendrá conocimiento acerca de las teorías pedagógicas y el impacto que tiene con la educación actual.
- Será capaz de reflexionar sobre cómo las diferentes culturas y sistemas educativos han interactuado y se han influido mutuamente a lo largo de la historia, analizando la educación como un fenómeno social y cultural.
- Estará capacitado para conocer y aplicar teorías pedagógicas clave, comprendiendo su influencia en la educación actual y su importancia para la evolución de los sistemas educativos a lo largo de la historia.
CONOCE AL EQUIPO
Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades Carretera Pachuca-Actopan Km. 4 s/n, Colonia San Cayetano, Pachuca de Soto, Hidalgo, C.P. 42084
Coordinador: Dr. Javier Moreno Tapia
Tel.+52 (771) 717-2000 ext. 41036